Zapraszamy!
Serdecznie zapraszamy do grona uczniów naszej szkoły. Zapisy trwają! Osoby zainteresowane mogą odwiedzić naszą szkołę, jak również uzyskać wszelkie informacje w sekretariacie szkoły.
Zapraszamy do naszej szkoły!
Serdecznie zapraszamy wszystkich KANDYDATÓW I ICH RODZICÓW do odwiedzenia naszej Szkoły w II Dniu Otwartych Drzwi - 12 maja 2017 r. w godz. 16 - 19. Będzie to okazja dla chętnych do SP do dopełnienia formalności - wypełnienia formularza podania do klasy siódmej (dwujęzycznej z językiem francuskim bądź dwujęzycznej z językiem niemieckim bądź z planowanym eksperymentem z języka angielskiego) oraz do poznania nauczycieli, uczniów i atmosfery [...]
Dzień Otwarty dla kandydatów 12 maja 2017
Serdecznie zapraszamy w piątek 12 maja 2017r. w godzinach 16.00 - 19.00 na Dzień Otwartych Drzwi naszej szkoły. W programie spotkanie z Dyrekcją Szkoły, z nauczycielami i uczniami, warsztaty językowe i inne atrakcje. Czekamy na wszystkich chcących poznać naszą szkołę! Zapraszamy!
Dzień Otwartych Drzwi w ZSO nr 7
Serdecznie zapraszamy w sobotę 8 kwietnia 2017r. w godzinach 10.00 - 12.00 na Dzień Otwartych Drzwi naszej szkoły. W programie spotkanie z Dyrekcją Szkoły, z nauczycielami i uczniami, warsztaty językowe i inne atrakcje. Czekamy na wszystkich chcących poznać naszą szkołę! Zapraszamy!
Rekolekcje wielkopostne
Serdecznie zapraszamy na rekolekcje wielkopostne, które odbędą się w dniach 10-12 kwietnia, w kościele pw. św. Wojciecha. Startujemy w poniedziałek o godz. 8 00. Drodzy Młodzi, przybądźcie na wspólną drogę spotkania z Jezusem. Po skończonych rekolekcjach wracamy do szkoły na trzecią godzinę lekcyjną.
Święto Szkoły – informacja dla Rodziców uczniów
Szanowni Państwo! Pragniemy poinformować, że 7 IV 2017 r. (piątek) obchodzimy JUBILEUSZ 25-LECIA XVII Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Młodej Polski w Krakowie. W tym dniu nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczne, ale nie jest to dla młodzieży dzień wolny. Przewidzieliśmy wiele aktywności, w które będą zaangażowani wszyscy nasi uczniowie. […]
